Séjour Batucada : objectif JO

Suite à quelques expériences d'initiation à la Batucada, les jeunes du quartier des HSA à Angers se sont lancé le défit de monter un groupe. Ils ont alors saisi l'opportunité qui s'est présenté à eux pour participer à un séjour qui leur permettra d'aller jouer aux JO de Paris 2024. Ce séjour est donc mis en place dans le but de faire une mise en commun du répertoire des différentes batucada pour pouvoir jouer lors de deux représentations à Paris, d’initier les jeunes aux différentes disciplines sportives des JO grâce à l’intervention de l’Union Nationale Sportive Léo Lagrange, d’aller voir une épreuve des JO, mais aussi de pouvoir créer du lien entre les jeunes des différentes structures grâce à un projet fédérateur.
Encadrement
L’équipe d’animation est garante de la sécurité morale, physique et affective des jeunes accueillis au sein de notre structure d’accueil mais aussi dans le cadre de nos séjours de vacances.
Pour accompagner les jeunes durant ce séjour « Batucada : Objectif JO », nous aurons dans l’équipe d’animation composée d'une directrice, d'un animateur BAFA en 2ème année de formation d’éducateur spécialisé, et de notre intervenant Batucada.
Le transport
Le séjour se déroulera du 23 au 30 juillet 2024 et le trajet se fera en train. Sur place, nous nous déplacerons grâce aux transports en commun (bus, métro ou tramway).
Le lien avec les familles
Les parents communiquent déjà avec l’animatrice via un groupe Whatsapp, mais ils seront invités à une réunion d’information organisée en amont du départ pour introduire le séjour aux familles, présenter l’équipe d’animation, donner les informations pratiques et fournir le trousseau.
Les familles seront tenues informées de la bonne arrivée du groupe sur le lieu d’accueil, ainsi qu’au moment du départ en gare de Paris.
Sur place, des informations quotidiennes du séjour seront relayées aux familles via le groupe What’sApp.
Le public et son investissement
Comme déjà abordé dans l’introduction, le projet Batucada est né des jeunes. Leur motivation était telle que l’animatrice n’a pu refuser de les aider à mener ce projet. Elle a pu se saisir de différentes opportunités proposées par la Fédération Léo Lagrange afin de permettre à ce nouveau groupe de batucada de se représenter en-dehors de leur quartier : Fête de la musique à Paris (Ministère de la Culture) et JO de Paris 2024.
Le groupe est composé d’une douzaine de jeunes âgés de 11 à 17 ans, de cinq garçons et sept filles, tous inscrits (ou anciennement inscrits) à l’accueil de jeunes Start pour les 11-15 ans, et issu du quartier des Hauts de St Aubin (ou alentours) à Angers. De plus, ils viennent de milieux sociaux différents (QPV, QF, famille monoparentale ou non,…), ce qui permet une belle mixité dans le groupe.
Ce sont les plus anciens qui ont lancé l’élan pour monter ce groupe, suite à leur voyage à Barcelone en 2022. Leur engouement n’a pas manqué d’attirer d’autres jeunes, qui sont venus compléter le groupe pour l’inauguration de leur nouvelle maison de quartier en juin 2023. Cependant, par manque de financement, le groupe n’a pas pu se remonter à la rentrée de septembre 2024. Ce sont les opportunités lancées par la Fédération en décembre 2024 qui ont réanimé le groupe et l’envie d’aller plus loin.
Depuis les vacances d’avril, les jeunes ont débuté leurs répétitions, et commencent à réfléchir à l’identité de leur groupe qui s’appellera « BatucaStart ». L’identité visuelle sera aussi à réfléchir, ainsi que la création d’un logo lors de séance avec leur animatrice.
Les objectifs pédagogiques
En tant que mouvement d’éducation populaire, la Fédération Léo Lagrange, a l’ambition à travers chacune de ses actions, de développer l’esprit critique, le goût pour la vie en société, le sens des responsabilités, la convivialité et surtout, l’intérêt pour les autres.
Cela passe par la défense de 6 valeurs fondamentales : l’égalité, la liberté, la fraternité, la participation de tous, la justice sociale et la laïcité, mais aussi l’expérience de toutes les mixités (sociale, culturelle, de genre, générationnelle, etc). L’utilisation de 4 leviers d’actions majeurs : investir le temps libre pour grandir et s’émanciper, développer ses capacités à penser le monde, éduquer et former tout au long de la vie, accompagner les initiatives et les projets.
- Amener les jeunes du quartier à pratiquer une discipline artistique et musicale
- Développer l'ouverture d'esprit et le vivre ensemble au travers la rencontre de différents acteurs (jeunes d'autres quartiers, associations, institutions...)*
- S'inscrire dans la citoyenneté en participant à un évènement d'ampleur international.
- Promouvoir la culture sportive, musicale, et citoyenne au travers d'un projet commun.
★ Amener les jeunes du quartier à pratiquer une discipline artistique et musicale :
• Découvrir ou approfondir la pratique de la Batucada.
• Développer ou approfondir des compétences comme la capacité d'écoute, la concentration, le sens de l'effort.
• Affiner la coordination motrice et corporelle grâce à la manipulation des instruments et la déambulation.

★ Développer l’ouverture d’esprit et le vivre ensemble au travers la rencontre de différents acteurs (jeunes, associations, institutions) :
• Développer la connaissance pour monter un projet collectif, où chacun apporte sa contribution à une construction qui dépasse les individus seuls, au sens de la musique d’abord, mais aussi du vivre ensemble.
• Vivre avec et rencontrer d’autres jeunes de la France lors d’un séjour de 7 jours, et jouer tous la même partition.
• Ouvrir les jeunes à la culture brésilienne (pays de naissance de la Batucada) et découvrir les instruments propres à ce genre, leurs rôles dans la musique, la technique instrumentale.
• Participer à un évènement d’ampleur national et intégrer une organisation constituée de nombreux acteurs nationaux et internationaux.
• Proposer des temps de groupe permettant la répétition d'un répertoire et la pratique d'activités sportives.
• Etre capable de suivre les consignes du "chef d'orchestre", indispensable pour jouer ensemble.

★ S’inscrire dans la citoyenneté en participant à un évènement international portant les valeurs de la France :
• Jouer lors d’un évènement d’ampleur international et promouvoir les quartiers populaires qu’ils représentent.
• Permettre aux jeunes de mieux comprendre le fonctionnement et la mise en place d’un tel projet en les incluant dans la co-construction du séjour, afin de les aider à y prendre toute leur place.
• Mobiliser un groupe de jeunes sur un évènement ambitieux nécessitant une forte implication (répétitions et stages en amont du séjour, ainsi que d’autres représentations en dehors du séjour aux JO)

★ Promouvoir la culture sportive, musicale et citoyenne au travers d’un projet commun :
• Permettre aux jeunes de s’essayer à différents sports olympiques (avec l’UNSLL)
• Assister à des épreuves des JO.
• Répéter avec les autres groupes et jouer dans des stades comme des musiciens professionnels.
• S’imprégner de l’ambiance d’un évènement tel que les JO, incomparable à ce qu’ils peuvent vivre au quotidien, et participer à différents temps de cet évènement en tant qu’acteurs ou spectateurs.

Activités et règles du séjour

La pratique d’une activité musicale en groupe telle que la Batucada, a pour objectifs de faciliter les échanges, l’écoute entre les membres du groupe, de favoriser le vivre ensemble, de développer la réactivité cérébrale ou encore de peaufiner les compétences linguistiques.
La pratique d’activités sportives est également l’occasion de développer des aptitudes, de mener des temps de sensibilisation à la nutrition et à son rapport au corps ainsi qu’à l’image de soi. Les activités de relaxation et de détente favorisent quant à elles la concentration dans le cadre des apprentissages et réduit les tensions au sein d’un groupe.
Les pratiques musicales et sportives ont leur propre culture, les JO sont la parfaite occasion pour les découvrir. En effet le groupe de jeunes pourra s’imprégner des valeurs et de l’ambiance de cet évènement, mais ils découvriront aussi toute la culture de la Batucada et de l’effet que cela peut produire de jouer avec des percussions en grand groupe face à un public.

Nous favorisons l'écoute des rythmes biologiques et des besoins physiologiques spécifiques à chaque jeune tout en respectant les différents temps éducatifs. Cela se traduit par la mise en place :
★ De temps de repos et de sommeil adaptés
★ D’une alternance entre les temps d’apprentissage, les activités de loisirs et la pratique sportive
★ D’activités équilibrées et diversifiées
★ D’une alimentation saine et de qualité

Poser un cadre et des règles de vie est essentiel au bon déroulement de la vie en collectivité. Pour faciliter le vivre ensemble, les règles doivent être connues, comprises et respectées de tous.
Avant le séjour, les animateurs définiront un cadre non négociable qui sera présenté aux jeunes lors d’une réunion préalable au séjour avec les parents.
Au début du séjour, d’autres règles de vie pourront être proposées par le groupe et construites collectivement. Ces dernières constitueront un cadre négociable qui pourra évoluer en fonction du déroulement du séjour.
Evaluation
Tout au long du séjour, nous proposerons aux jeunes d’évaluer leur colo grâce à différentes méthodes pédagogiques, telles que des temps d’échanges réguliers et des petits jeux de restitution entre les jeunes et l’équipe d’animation.
En septembre, nous proposons aux jeunes et à leurs familles une rencontre conviviale, lors de laquelle les jeunes qui ont participé aux séjours et activités de l’été présenteront les photos et vidéos de l’été. De plus nous inviterons les parents à se joindre à une soirée d’été qui aura lieu 6 septembre de 17h à 19h, pour voir jouer les jeunes du groupe dans et pour leur quartier.