Parcours citoyen : transmettre la mémoire des guerres et des génocides

Mise en œuvre du parcours citoyen dont la problématique est la suivante « de quelles façons faire vivre et transmettre la mémoire des guerres et des génocides au XXème siècle ? ».

Dans le cadre de ce projet les élèves travaillent sur la 1ère et la Seconde Guerre Mondiale, sur la Guerre Civile Espagnole, sur les génocides arménien, juif et au Rwanda.

Par le biais de la rédaction de lettres, la réalisation d’œuvres plastiques, de documentaires vidéo, ils alimentent un corpus documentaire sur la logique de transmission.

Les élèves sont invités à participer à différentes cérémonies de commémoration du 11 novembre, du 8 mai, du 27 janvier pour la libération des camps, du 29 avril pour la mémoire de la déportation.

Un des points d’orgue sera le voyage de mémoire organisé à Cracovie et Auschwitz du 26 au 30 mars 2018.

Les autres sont des temps de rencontre avec des témoins de ces grands événements :

• Mme Séverine Darcque, petite-fille d'une enfant juive cachée pendant la guerre. Mme Pauchard, mère nourricière de la grand-mère de mme Darcque ayant reçu le titre de Juste parmi les Nations en 2012

• intervention de mme Génia Oboeuf, ancienne déportée à Birkenau en 1944, le 23 mars

• intervention de Révérien Rurangwa, survivant du Génocide des Tutsis au Rawanda et auteur de l’autobiographie « Génocidé ».

Les élèves sont amenés à produire de nombreux documents sur le projet porté afin d'éclairer leur vision actuel du monde et ses dérives racistes et antisémites par la transmission de la mémoire.