Les P'tit.e.s aventurier.ère.s

Le séjour de vacances est organisé par l’Association Départementale Ariégeoise des PEP (Pep09) dans le cadre des séjours « PEP ATTITUDE », séjours éducatifs vacances portés par la Fédération Nationale des Pupilles de l’Enseignement Public (FGPEP).
Les PEP09 militent pour que tous les enfants et adolescents, sans aucune distinction, puissent bénéficier de vacances et de loisirs éducatifs. C’est un élément essentiel permettant la mise en place des parcours de vie de chacun. L’inclusion des enfants à besoins éducatifs particuliers (situation de handicap, maladie, troubles du comportement…) en milieu ordinaire est un engagement fort des PEP09.
Niché au cœur des Pyrénées ariègeoises, le village de Suc offre aux groupes un cadre exceptionnel pour un séjour de dépaysement et d’oxygénation. Le centre est situé à 1 000m d’altitude, sur le versant sud de la vallée de Vicdessos au cœur du Massif du Montcalm. Cet environnement est une invitation, en toute saison à la découverte de la montagne et de la nature.
Bâti dans l'ancienne école du village, le centre de montagne offre confort et convivialité. Il offre un hébergement sur 3 niveaux spécialement conçu pour accueillir les groupes (capacité d’accueil de 99 personnes).
Le séjour accueille 24 mineur.es de 6 à 12 ans, provenant du territoire départemental. En fonction des places disponibles, il pourra être ouvert à une échelle plus large (régionale et/ou nationale).
L’organisation tant spatiale que temporelle prendra en considération les spécificités des différents groupes d’âge, ainsi que des particularités singulières si nécessaire.
L’équipe d’animation est composée :
• 1 directeur
• 3 animateur.rices
Parmi ces quatre personnes, une aura également la fonction d'assistant sanitaire.
Le nombre d'encadrant 1/8 jeunes est un gage de qualité de nos séjours.
POUR L’ACCUEIL DES ENFANTS ET DES JEUNES EN SITUATION DE HANDICAP, LES PEP S’ENGAGENT :
• À favoriser l’inclusion sur le lieu de vacances et de loisirs en donnant les moyens d’agir, de vivre et de participer avec les autres vacanciers à l’ensemble des temps de vie.
• À assurer aux membres de ses équipes d’encadrement une formation ou sensibilisation spécifique, pour faciliter l’insertion psychologique et matérielle de tous les enfants.
• À informer tout futur intervenant, qu’il soit salarié, vacataire, volontaire ou bénévole, que l’organisme ou l’établissement est signataire de la charte de déontologie sur l’accueil des personnes en situation de handicap, et des obligations que cela implique.
• À faciliter l’obtention d’aides financières
Pour que l’inclusion soit une réussite, le travail préalable en lien avec les représentants légaux est essentiel. En fonction des besoins identifiés, les PEP09 pourront proposer à l’équipe éducative du séjour un moyen humain (référent) supplémentaire pour faciliter l’inclusion. C’est bien l’équipe tout entière qui doit être mobilisée pour une vraie inclusion. Les Pep09, au cas par cas, pourront faire appel à un ou des renforts humains et/ou professionnels ayant des connaissances spécifiques.
PRESENTATION DU SEJOUR :
Dans la vallée du Vicessos, des expériences hors du commun t'attendent : immersion dans la nature, aventures et fous rires entre copains et copines.
LES TEMPS FORTS (modulable salon la météo)
• Cani-marche: découverte du monde des chiens de traineau. Une aventure complice de balade tractée par des chiens pour allier sport, nature et plaisir partagé..
• Camp trappeur: construction de cabanes, soirée bivouac autour d'un feu de camp à la belle étoile, fabrication de bâtons de marche...
• Initiation à la pêche à l'étang de Lers.
• Visite du rucher du Montcalm : organisation de la ruche, vie des abeilles, dégustation et fabrication de bougies.
• Découverte de l'environnement minéral montagnard : visite de la grotte de Lombrives, recherche de minerai de fer autour du Rancié.
• Veillées, jeux collectifs (parcours d'orientation, jeu de piste et grand jeu en forêt), piscine.
L'équipe de professionnels qualifiés du Centre de Montagne de Suc s'adaptera à l'âge et au rythme de chaque enfant.