vacances apprenantes IME EPIONE

Thorigné-Sur-Dué (Sarthe) • 21 décembre 2020 - 3 janvier 2021
vacances apprenantes IME EPIONE

Objectifs du projet :
• Proposer un accueil temporaire à 10 jeunes de 14 à 19 ans, habituellement accueillis en IME et ayant besoin d’un temps spécifique d’accompagnement.

• Permettre aux familles et familles d'accueil de bénéficier d'un temps de répit (allant d'une à 2 semaines), après plusieurs périodes de confinement.

• Proposer des activités éducatives, culturelles et pédagogiques (activités apprenantes), sur un mode ludique, dans un cadre bucolique à environ 40 minutes du Mans.

Le séjour répit / accueil temporaire s’adresse particulièrement :
• Aux jeunes âgés de 6 à 19 ans, accueillis en IME sur le territoire de la Sarthe et du Maine et Loire

• Exclusivement porteurs d’une orientation MDPH/ MDA partiellement ou non exécutée par des structures médico-sociales, au regard de la complexité de leur situation, de leur âge, sexe… et pouvant relevé de l'ASE

Durée du séjour :
Le séjour sera organisé sur la période du 21/12/2020 au 03/01/2021.

Modalités de fonctionnement :
• Educatif :
- Maintenir les acquis de la vie quotidienne et favoriser l’autonomie du jeune.
- Favoriser le mieux vivre ensemble au travers d’un projet commun artistique et culturel.

• Pédagogique :
- Favoriser des apprentissages de manière ludique et pragmatique, via des ateliers (jardinage, bricolage, sciences).
- Favoriser le développement de la personnalité, le choix et l’imaginaire.
- Maintenir les acquis des savoirs fondamentaux (calcul, lecture, histoire …) par des activités ou en s’appuyant sur les actes de la vie quotidienne.
- Maintenir une continuité pédagogique par le biais du ludique.

• Animations :
- Sorties culturelles (en fonction des possibilités liées à la situation Covid).
- Activités manuelles et sensorielles autour des Saveurs du Monde (semaines à thèmes), chocolaterie….
- Développement durable : visite de fermes pédagogiques, maison de l’environnement, ….
- Sorties loisirs et sportives (selon ouvertures liées au Covid)

• Soutenir les familles avec maintien du lien :
- Entretiens visio, recueil des besoins et transmission aux établissements concernés,
- Transmission d’information aux familles.

• Modalités pratiques :
- Cahier journalier de liaison, de transmission avec les familles
- Mise en place d’un semainier d’activités, affiché et diffusé aux familles
- Fiches de projets d’activités avec une évaluation de fin.

Prestations déclinées dans le cadre du séjour de répit :
La prise en charge par l’IME EPIONE tend à favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives, corporelles, l’autonomie maximale quotidienne sociale et professionnelle.
Elle tend à assurer l’intégration dans les différents domaines de la vie, la formation générale et professionnelle.
La prise en charge est globale et s’articule autour d’interventions pluridisciplinaires cohérentes.
La prise en charge personnalisée concerne les enfants et les adolescents, selon leur niveau d’acquisitions aux stades de l’éducation précoce, de la formation préélémentaire, élémentaire et technique.
Elle comporte :
- La conduite d’une observation partagée et une évaluation de chaque situation, notamment dans le champ thérapeutique, éducatif et pédagogique afin de proposer :
• L’élaboration d’un projet individualisé d’accompagnement
• La mise en place d’un projet individualisé d’accompagnement
• Une orientation adaptée aux besoins du bénéficiaire
- Des modalités de travail cohérentes permettant de donner un sens à l’orientation, sens repéré par l’ensemble des acteurs : bénéficiaire, famille ou représentant légal, équipe…
- Des actions tendant à développer la personnalité, la communication et la socialisation
- L’enseignement et le soutien pour l’acquisition des connaissances et l’accès à un niveau culturel adapté
- Les soins et les rééducations
- L’accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant et de l’adolescent.
- Avec la contribution du représentant légal, une surveillance médicale régulière, générale ainsi que de la déficience et des situations d’handicap.
L’IME EPIONE, par sa nature et son agrément, à vocation à mettre en œuvre un accompagnement des jeunes sur les 4 axes : éducatif, social, thérapeutique et pédagogique.

Les prestations proposées au sein du séjour sont :
 Prestations de soins
Elles sont menées par l’infirmière pour la préparation des médicaments et les soins bobologie. Les frais sont pris en charge s’ils sont à l’initiative de l’IME EPIONE. Tous les frais, à l’initiative des parents, seront réglés par leurs soins (et/ou leur caisse).
 Prestations éducatives
Elles sont effectuées par une équipe éducative qui intervient auprès des enfants dans les domaines d’accompagnement à la vie sociale. Le cadre de direction est garant du respect du projet personnalisé d’accompagnement.
 Prestations de soutien et d’accompagnement
L’ensemble de l’équipe s’engage à accompagner l’enfant et sa famille dans tous les domaines pouvant favoriser son intégration dans et hors de l’établissement.
 Prestations d’action sociale et médico-sociale
L'action sociale cherche avant tout à produire des liens sociaux de qualité entre le jeune et son environnement. Il s’agit donc d’une prestation de service avec et pour l’enfant.
 Prestations pédagogiques
Elles sont assurées par des professeurs des écoles sous la responsabilité de l’Education Nationale dans le domaine de l’enseignement général (à l’interne et/ou au sein de dispositif externe). En complémentarité, des éducateurs prennent en charge des ateliers d’éveil, d’expression et de formations préprofessionnelles.
 Prestations d'entretien et de maintenance des locaux et équipement
Le service bénéficie de tous les moyens mis à disposition sur le site pour les travaux de première nécessité et pour assurer les mesures d’hygiène pour faire face au COVID.
 Prestations hôtelières
Le service hôtelier garantit l'équilibre alimentaire des enfants et adolescents accueillis et respecte les particularités de chacun en termes de santé (régime...) ou encore en prenant en compte les pratiques singulières (cf charte des droits et libertés), à condition que cela n'aille pas à l'encontre du respect des autres personnes accueillies. Il travaille en lien avec les autres services, notamment quand il est question de communiquer les besoins particuliers de certains enfants.
Une fiche de renseignements à ce sujet doit faire partie du dossier et doit être remplie par la famille avant l'accueil de l'enfant. Le cadre de direction transmet les informations au service de restauration. Les régimes spéciaux doivent être justifiés par une ordonnance médicale.
 Prestations adaptées de services généraux
Transports, prestations hôtelières et administration…
Le transport des enfants est assuré par la famille au niveau de l’accueil temporaire, sauf cas exceptionnel.

Mots-clés :
vacances apprenantes handicap

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