Parcours : Je prépare et prends ma retraite
Parcours : Je prépare et prends ma retraite
L'action se déroulera en 2 phases:
Ce recueil se fera avec l'outil "porteurs de paroles" mis en place par le Bureau Information Jeunesse avec la participation de quelques jeunes volontaires au sein des établissements. Cette co-animation fera l'objet d'un échange en amont sur le choix de la question (exemple: "le racisme, c'est quoi pour toi?") ou de l'amorce de phrase (exemples: "être raciste, c'est...", "la peur de l'autre, c'est...") permettant de recueillir la parole.
Ces échanges auront lieu sur les espaces de vie scolaire (au foyer, en maison des lycéens, lors de leur pause méridienne et/ou en soirée pour les publics "internes").
Il sera proposé d'afficher les paroles recueillies sur des espaces "publics" au sein des établissements. Un livret des paroles sera également mis en forme pour garder une trace de l'action et alimenter la préparation du deuxième temps.
Ce deuxième temps sera proposé, par établissement, en écho à la "parole des jeunes" à partir d'un film (format court-métrage) qui répondra au mieux aux thématiques principalement soulevées.
Ces projections-débats seront co-animées par le Bureau Information Jeunesse, des jeunes (notamment d'origine étrangère) et des personnes ressources (acteurs de lutte contre le racisme).
Date de mise en œuvre :
Janvier : reprise de contact avec les établissements (validation de la programmation)
Février et mars : phase 1 (Échanges et recueils de la parole des jeunes)
Mars à juin : phase 2 (projections-débats dans les établissements)
NB: Il est proposé aux établissements de réaliser la phase 1 ou 2 du projet durant la semaine d'éducation et d'action contre le racisme et l'antisémitisme (17 au 25 mars 2018)
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