Séjour sport et culture en Finistère

Le lieu du séjour est localisé à Plounéour-Trez. C’est une commune côtière du nord du département du Finistère (29) en région Bretagne. Riche en patrimoine culturel et environnemental, c’est aussi un lieu idéal pour la pratique des sports de mer et de plage.Nous serons hébergés dans un établissement pour groupe « La maison de la Baie », qui dépend d’une structure « Rêves de mer ».
Ce séjour permet d’accueillir et d’accompagner un public prioritaire situé en zone rurale. Nous pourrons aussi accueillir un public issu de familles isolées ou monoparentales, en situation socio-économique précaire, d’enfants porteurs de handicaps, ou de familles ayant un quotient familial n’excédant pas 1200€. Une attention particulière sera donnée aux mineurs accompagnés par la protection de l’enfance.
Ce public répond à un repérage réalisé par l’équipe éducative des Accueils Jeunes. Le projet consiste à les motiver, les rassembler afin de les rendre acteurs de leurs loisirs en construisant un séjour éducatif accompagné.
Nous créerons un groupe où la mixité « garçon/fille » sera effective.
Ces jeunes ciblés sont connus des structures jeunesse du territoire. Cela permet un accueil et un accompagnement sécurisant, rassurant tant pour les jeunes et les familles, que pour l’équipe d’encadrement.
Le groupe est constitué de 32 jeunes, ayant entre 11 et 17 ans, et composé de 16 garçons et 16 filles. Ce groupe de jeunes est accompagné par 4 professionnels de l’animation des structures jeunesse. Pour compléter l’encadrement, des Brevets d’état relatifs à des activités spécifiques sont sollicités.
Objectifs et déroulement du séjour :

 Découvrir un environnement naturel au travers d’activités physiques, sportives et culturelles.
En cette période de confinement/déconfinement, les jeunes comme le reste de la population, sont soumis à une pression qui les empêche de vivre normalement. Les jeunes, en pleine croissance, en besoin de savoirs et de dépenses physiques ont pu être en déficit d’activités de ce type pourtant indispensables à leur développement physiologique.
De par son environnement maritime, les lieux que nous fréquenterons sont le théâtre d’activités physiques et sportives spécifiques.
Les randonnées côtières, le char à voile, le stand up paddle seront le prétexte de la découverte de ce milieu naturel. Accompagnés d’intervenants sportifs ayant aussi une approche environnementale et technique, les jeunes pourront développer leurs connaissances ainsi qu’assouvir leur besoin à dépenser leur énergie.
Les visites de sites culturels apporteront quant à elles, leurs besoins de connaissances et de savoirs.

 Développer les attitudes nécessaires aux apprentissages

Les activités proposées lors de ce séjour seront menées dans l’objectif de développer les attitudes nécessaires aux apprentissages. En les mettant dans de bonnes conditions (encadrement professionnel, activités ludiques, environnement serein), nous permettrons aux jeunes de se saisir de ces temps d’activité afin d’apprendre et de renforcer leurs connaissances. Une randonnée ou une visite peuvent être le support d’apprentissages dans de nombreux domaines passant de la motricité à la météorologie, de la géographie aux mathématiques sans oublier les langages et vocabulaires spécifiques et indispensables afin de comprendre et de se faire comprendre. Nous n’oublions pas le respect de l’environnement ainsi que l’éducation aux médias et nouvelles technologies.

 Impliquer les jeunes dans l’organisation du séjour

En organisant ce séjour, nous souhaitons impliquer les jeunes dans son organisation :
- en les laissant choisir certaines activités et lieux de visites
- en les laissant organiser certaines veillées
- en les faisant participer à la présentation du séjour aux parents
- en les laissant choisir la forme à donner au carnet de voyage
- en leur laissant de l’autonomie sur le lieu du séjour.
Tout cela afin qu’ils puissent comprendre le fonctionnement d’un séjour, et qu’ils soient impliqués pendant le séjour.

ACTIVITES DU SEJOUR
 Randonnées pédestres
 Visites de sites archéologiques / historiques / naturels
 Activités sportives (char à voile, paddle, canoé marin, etc)
 Course d’orientation
 Ateliers d’écritures du carnet numérique (rédaction, photos, dessins...)
 Veillées contes
 Visite guidée d’Île
 Jeux de société
 Baignade

LES INTERRELATIONS
AU SEIN DE L’EQUIPE D’ANIMATION
Des réunions d’équipe se tiendront de façon journalière afin d’évaluer, de faire des bilans et d’ajuster le séjour. Ce seront des moments d’échanges où l’équipe doit être à l’écoute des jeunes, doit savoir se remettre en question et doit être force de proposition afin de permettre au séjour d’être viable et agréable pour tout le monde (réajustements, ou autre).
AVEC LES JEUNES
L ‘équipe pédagogique souhaite faire participer activement les jeunes dans la préparation de ce séjour afin qu’ils puissent exprimer leurs opinions, faire des choix, trouver des consensus, faire des recherches, parler en public...
Pour cela des temps de rencontres sont organisés entre jeunes souhaitant participer au séjour et l’équipe pédagogique. Ils servent à :
• rechercher et proposer des activités
• retenir des activités parmi un large panel
• se positionner dans un groupe (choix d’activité, chambre..)
• élaborer et valider des règles de vie pour le séjour
• préparer la réunion de présentation pour les parents car ils s’en verront confier une partie.

De plus tout au long du séjour des temps de parole seront mis en place afin de faire un point sur le vécu du séjour, les éventuels soucis rencontrés…

Après le séjour un bilan sera fait avec les jeunes pour relever les points positifs et négatifs du séjour.
AVEC LES PARENTS
L’équipe d’animation sera disponible afin d’aider les familles à préparer au mieux ce séjour (disponibilité pour remplir le dossier d’inscription, aide à la constitution du trousseau, vérification de l’ensemble des affaires nécessaires, etc) : des temps seront déterminés à ces fins.
Il leur sera remis un projet pédagogique afin qu’ils puissent visualiser le séjour dans son ensemble.
Avant le séjour, une visio conférence ou une réunion sera organisée (en fonction du protocole en vigueur), elle permettra de présenter plus précisément le séjour. Et comme indiquée, elle sera présentée en partie par des jeunes participants au séjour.
Pendant le séjour, les parents auront régulièrement des informations, par mail, sms/mms, ou une messagerie de groupe (à déterminer avec les parents avant le départ).
Lors de la réunion post séjour, une restitution sera faite via le carnet de voyage numérique. Il relatera les différents moments du séjour, illustré de photos, de dessins et de textes.