Nout l’avenir y passe par nout Kiltir

Le fil conducteur sera un travail sur le peuplement et le métissage de la Réunion notamment à travers la musique. Consolidation des apprentissages par la pratique de la langue tant orale qu’écrite. Sorties vers des sites culturels (le lazaret à la grande Chaloupe, la maison Morange à Salazie - musée des musiques et instruments de l’océan indien). Intervention de Moring Angola et Zandémik (groupe maloya traditionnel). Mme NEBOT Michèle, professeur de français/créole au lycée de Stella à Saint-Leu se chargera de la partie renforcement des apprentissages. M. ROSALIE Yvrin, intervenant sur les instruments traditionnels de musique (initiation, fabrication). Les travaux se feront en petits groupes, par niveau scolaire, en extérieur et en intérieur / pédagogie socioconstructivisme (la construction d'un savoir bien que personnelle s'effectue dans un cadre social. Les informations sont en lien avec le milieu social, le contexte et proviennent à la fois de ce que l'on pense et de ce que les autres apportent comme interactions). Encadrement par des enseignants (dont Mme NEBOT Michèle) ; responsables archives départementales ; accompagnateurs BAC +2 d’Initiatives Kartiés et intervenants dans le domaine culturel.