Clapotis & Mélodie

Ce séjour propose à 16 jeunes de Bagnolet une immersion au cœur de l’Aveyron pour découvrir une région, ses paysages, ses savoir-faire et ses sons. Pendant une semaine, ils alterneront entre pratique musicale et activités sportives et de pleine nature, dans un cadre propice à la découverte, à l’écoute et à la création collective.
Les journées seront organisées en deux temps forts :
Deux heures d’ateliers musicaux encadrés par une équipe artistique sous la direction d’Olivier Goulet, en collaboration avec l’association La Boîte à Musique.
Deux heures d’activités sportives ou de découverte du territoire (randonnées, balades, jeux collectifs en pleine nature).
Les ateliers auront lieu à La Boîte à Musique, école de musique locale située à Saint-Amans-des-Cots, offrant des locaux adaptés et équipés pour l’apprentissage musical collectif. Un lieu idéal pour expérimenter le chant, les instruments, l’improvisation et la composition.
Olivier Goulet, musicien multi-instrumentiste, compositeur et pédagogue reconnu, sera responsable de la partie musicale du séjour, en charge de la direction artistique et de la coordination des ateliers musicaux, en lien avec l’association La Boîte à Musique. Son rôle se concentre exclusivement sur la dimension musicale du projet, distinct de la direction générale assurée par le Terrain d’Aventure de la Petite Plage.
Le séjour sera encadré par le directeur de l’association, diplômé BAFA, BAFD, DEJEPS et actuellement stagiaire DESJEPS, accompagné d’une animatrice de l’association SJQB (Solidarité Jeunesse des Quartiers Bagnoletais) ainsi que d’une animatrice qui exerce également en tant qu’enseignante durant l’année scolaire.

Les objectifs du séjour

Favoriser l’émancipation des jeunes
Le séjour vise à aider chaque jeune à mieux se connaître, à s’exprimer librement et à faire des choix éclairés. En participant à des ateliers créatifs et en découvrant de nouvelles activités, ils gagnent en autonomie et en confiance.
Susciter l’envie d’apprendre autrement
Grâce à la musique sous toutes ses formes (chant, instruments, MAO), les jeunes découvrent le plaisir d’apprendre ensemble, sans pression. Les ateliers sont pensés pour valoriser leurs talents et encourager leur curiosité.
Ouvrir des horizons nouveaux
Changer d’environnement permet aux jeunes de prendre du recul sur leur quotidien. Ce séjour leur offre l’occasion de découvrir la campagne, de rencontrer de nouvelles personnes, et de vivre des expériences uniques qui les enrichiront durablement.

📍 Où allons nous ?

Saint-Amans-des-Côts, charmant village du nord Aveyron situé sur le vaste plateau de la Viadène, au cœur du Parc naturel régional de l’Aubrac. À 738 mètres d’altitude, ce territoire préservé offre un environnement vallonné et boisé, traversé de ruisseaux, de sentiers et de lacs aux eaux limpides. L’air y est pur, vivifiant, et la nature y rythme la vie au quotidien.
La commune, qui s’étend sur 41 km² pour environ 745 habitants, dispose de toutes les commodités nécessaires pour accueillir des groupes : commerces, marché, camping, services et structures d’accueil. C’est un lieu idéal pour se ressourcer, pratiquer des activités sportives de pleine nature ou simplement prendre le temps.
Parmi les richesses naturelles du territoire, on retrouve notamment le lac de la Selves, un vaste plan d’eau formé par la confluence de deux rivières (la Selves et le Selvet), suite à la construction du barrage de Maury. Lieu de baignade, de pêche, de balade et d’activités nautiques, il accueille l’été une base de loisirs proposant location de paddles, jeux aquatiques et animations.
Les amateurs de sensations fortes pourront s’aventurer dans le canyon de l’Argence, site remarquable situé à proximité, combinant descentes en rappel, toboggans naturels et sauts pour débutants ou pratiquants confirmés. Enfin, les curieux pourront découvrir Minér’Aubrac, une exposition locale unique de minéraux du Massif Central.
Le Domaine de Sangayrac
Un lieu d’accueil chaleureux pour vivre l’expérience du séjour
Le groupe sera hébergé au Domaine de Sangayrac, un ancien hôtel transformé en gîte de groupe, situé à quelques minutes du centre de Saint-Amans-des-Côts. Implanté dans un cadre naturel paisible, au milieu des forêts, des prairies et tout près des sentiers de randonnée, le domaine est pensé pour favoriser la déconnexion, la créativité et la vie collective.
Le lieu dispose de 17 chambres confortables, pouvant accueillir jusqu’à 52 personnes, d’un restaurant, de salles de réunion, d’un bar-buvette et d’espaces extérieurs aménagés pour les ateliers, les temps de détente ou les veillées.
Il est accessible aux personnes à mobilité réduite, propose un Wi-Fi haut débit, un parking privé, et accepte les animaux de compagnie. À proximité immédiate, les participant·e·s peuvent profiter d’activités variées : randonnée, pêche, VTT, escalade, baignade, ski selon la saison.
Lieu vivant et fonctionnel, le Domaine de Sangayrac accueille tout au long de l’année des séminaires, des séjours en famille, des projets artistiques, culturels ou pédagogiques.

Quand partons nous ?

Le séjour se déroulera du 16 au 25 août, soit juste avant la rentrée scolaire. Ce choix de dates n’est pas anodin : il est essentiel de préserver un rythme adapté aux jeunes, afin de ne pas entamer la reprise de l’école dans la fatigue ou la confusion. En positionnant ce séjour en fin d’été, nous voulons justement offrir une transition douce et constructive entre les vacances et le retour en classe. Loin de constituer une coupure, ce moment privilégié pourra au contraire réactiver des savoirs, raviver l’envie d’apprendre, redonner confiance, tout en permettant aux jeunes de vivre une expérience collective riche en apprentissages informels. Ce séjour est pensé comme un tremplin éducatif, ludique et stimulant, qui peut faciliter la reprise, notamment pour celles et ceux qui ont parfois du mal à raccrocher les wagons.

Nos principes pédagogiques

Au Terrain d’Aventure de la Petite Plage, notre pédagogie repose sur les principes de l’éducation populaire : nous considérons que tout acte est éducatif, que chacun·e, quel que soit son âge ou son histoire, a la capacité de progresser et de s’épanouir au contact des autres. Apprendre à vivre ensemble, à s’exprimer, à écouter, à débattre, à agir, fait pleinement partie de l’expérience que nous souhaitons offrir aux enfants.
Nous défendons une vision de l’enfant comme individu en devenir, porteur d’une histoire, d’un rythme et d’un potentiel singulier. Cela suppose d’adopter une posture respectueuse, bienveillante, qui reconnaît leur droit à l’erreur, à l’essai, à la découverte, mais aussi au silence et à l’observation.
Nous croyons en une autorité saine, légitime et bienveillante, qui ne repose ni sur la peur ni sur la contrainte, mais sur la relation, la compétence, la bienveillance et le statut.
La relation : une confiance mutuelle, construite dans la durée, où chaque enfant se sent écouté et respecté.
La compétence : la cohérence entre ce que nous disons et faisons. Un animateur est une figure de référence si ses actes reflètent les valeurs qu’il porte.
La bienveillance : pas de pédagogie sans attention sincère à l’autre. Éduquer, c’est faire preuve de patience, d’écoute, de présence.
Le statut : notre posture d’adulte référent nous oblige à respecter les règles que nous posons. Le pouvoir ne peut être un abus, mais un cadre pour grandir ensemble.
Le projet du Terrain d’Aventure repose sur une dimension collective forte. Les enfants sont invités à s’impliquer dans la vie du lieu : construire une cabane, jardiner, cuisiner un goûter, aider à ranger ou proposer une activité. Les familles ne sont pas spectatrices : elles sont accueillies, écoutées, et parfois parties prenantes du fonctionnement. Cette logique de don et contre-don crée une dynamique d’engagement et de solidarité.
Enfin, notre pédagogie vise aussi une conscientisation des pratiques : en valorisant la lenteur, la coopération, la créativité, nous questionnons les modèles dominants de loisirs marchands et compétitifs. Nous faisons le choix d’un projet émancipateur, qui donne aux enfants (et aux adultes) les moyens d’agir sur leur environnement.
Le séjour : une déclinaison de l’aventure, un outil de transformation
Dans cette même logique, le séjour éducatif est une extension naturelle du terrain, une déclinaison de l’aventure vécue au quotidien. Il permet de déplacer l’expérience, de la faire sortir de son cadre habituel pour l’amplifier. Sortir du quartier, vivre ensemble plusieurs jours, dans un autre environnement, c’est permettre une rupture propice aux prises de conscience, à la coopération, à l’autonomie.
Le séjour devient alors un outil de transformation, où l’on renforce les liens, où l’on expérimente la vie collective dans ses dimensions concrètes : faire les courses, cuisiner ensemble, organiser son espace, décider en groupe, gérer les conflits. Il prolonge et approfondit les valeurs du terrain en les mettant à l’épreuve d’un autre cadre, tout en gardant la même posture éducative : respect, confiance, liberté, accompagnement bienveillant.
Les séjours ne sont pas une parenthèse hors du temps. Ils sont l’expression d’un projet pédagogique global, une invitation à vivre pleinement l’aventure éducative, en dehors de l’école, des institutions et des rythmes imposés. Ils participent à forger des souvenirs communs, à révéler des potentiels, à ouvrir des horizons.