Interview et débats radiophoniques pour démonter les manifestations du racisme ordinaire

Le niveau du collège est celui où les conflits relationnels liés à la diversité sont souvent les plus prégnants. Ce temps de l’adolescence est aussi celui où se construisent largement les identités et les représentations. Notre expérience montre que c’est à ce niveau que les actions contre le racisme et l’antisémitisme ont le plus de chance d’avoir des effets.

Nous voulons proposer aux collèges trois temps articulés d'intervention et de production parles collégiens

Le premier temps d’intervention initie un groupe de collégien aux techniques de l’ l’interview. Mais également d’engager la pratique du débat autour du thème de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme..

Un second temps sera consacré à l’interview des camarades et des adultes, enseignants, personnels et parents et à des débats au studio mobile. Il s’agira aussi de valoriser par la parole les actions et projets menés dans le collège sur le thème de la lutte contre le racisme, y compris dans les enseignements.

Cette action peut se mener sans bouleverser l’organisation des enseignements du collège mais elle peut aussi s’intégrer dans le cadre de journées spéciales banalisées.Elle peut également s’adapter aux écoles et au lycées.

 Un troisième temps de production et de diffusion.Après l’opération dans le collège, RadioTemps Rodez réalisera une émission de qualité radiophonique mettant en valeur les contributions les plus intéressantes. Des témoignages courts (2-3 mn) seront aussi proposés aux jeunes collégiens pour qu’ils réalisent des clips radiophoniques illustrés d’images et de photos de manière la plus créative possible. L’ensemble de ces productions sera diffusé à l’antenne mais également sur les réseaux sociaux dans différentes versions permettant de toucher le plus large public en particulier tous les acteurs du collège : jeunes, personnels, parents, partenaires..