Le cirque des ombres

La Communauté de Communes centre Tarn souhaite en relation avec les équipes éducatives enseignantes , les acteurs culturels et les acteurs éducatifs péri et extrascolaires soutenir et accompagner les jeunes du territoire dans des activités de loisirs et de pratique culturelle. L’ accès à la culture pour tous intègre une volonté à impliquer également les jeunes les plus éloignés de ces pratiques. Très peu d’enfants et de jeunes ont des pratiques artistiques régulières. Une des priorités en matière d’action culturelle consiste à favoriser la participation de ces jeunes à l'organisation de manifestations et à vivre un projet collectif dans lesquelles ils puissent apprendre des techniques ou s'essayer à des pratiques nouvelles et se découvrir comme sujet de valeur et de dignité. La question de la mobilité est un point essentiel à prendre en compte en Centre Tarn. Le déplacement est la clef de voûte en milieu rural car de nombreux jeunes sont isolés et n’ayant pour certains aucune connexion internet se retrouvent «décroché» des projets et actions auxquels ils peuvent participer.
Ce projet, transdisciplinaire, est co-construit en partenariat avec les instances culturelles, collectivités territoriales et associations., acteurs éducatifs L'enjeu étant l'élaboration et la mise en œuvre d'un projet artistique partagé qui articulent des univers professionnels différents, construits par les animateurs peri et extra-scolaire, les enseignants et les partenaires culturels, et au centre desquels se trouve l'enfant et le jeune.
Pourquoi « camp itinérant artistique à dos de cheval » ?
Il s’agit d’intégrer des jeunes de milieu rural dans le montage et la production d’une artistique en faisant cohabiter musiciens, acteurs professionnels et animateurs.
La (re)découverte d’un patrimoine local et de la nature environnante :
Ce temps de camp est un axe majeur qui combine la vie sociale d’un groupe faite de détente, de participation à la vie quotidienne et de création artistique en pleine nature. Arpenter le territoire local, celui d’où l’on vient, où l’on vit, c’est l’apprécier autrement, prendre le temps d’en découvrir les richesses invisibles.

L’équitation
Elle aide au développement de l’autonomie : S’occuper de l’animal, en prendre soin, être attentif à ses besoins. L’enfant va « commander » son poney plutôt que de se laisser mener. Il va donc acquérir une confiance en lui en apprenant à maîtriser ses émotions et en devenant également maître de l’animal. Le binôme favorise l’entraide

La vie d’artiste
Les journées de déplacement à cheval alterneront avec les journées consacrées aux ateliers de création artistiques, menés par des artistes professionnels . Découverte des arts du cirque, du théâtre et du théâtre d ‘ombres. Il s’agit aussi de valoriser le travail des artistes et d’encourager la création artistique à l’échelle locale, ce au sortir d’un contexte de crise sans précédent, difficile pour les intermittents du spectacle.

Donner un sens concret à la dimension territoriale par une action artistique originale
- Valoriser le vivier artistique et culturel du territoire.
- Contribuer à l’émergence d’une identité de territoire avec des jeunes comme ambassadeurs.
- Permettre de développer un projet partenarial, au-delà des cadres institutionnels classiques.
- Accueillir des jeunes venant de sites différents du territoire et favoriser la mixité des publics accueillis.
- Privilégier les rencontres intergénérationnelles et « interdisciplinaires » sur un territoire rural.

Le camp s’adresse à des enfants et des jeunes âgés de 8 à 17 ans. Une attention particulière est portée à ceux qui ne s’autorise pas à penser qu ils peuvent participer à un spectacle , à vivre simplement un séjour itinérant. La composition du groupe de jeunes est une phase importante et délicate de la mise en œuvre du projet du fait qu’il est nécessaire d’avoir une diversité de public tant sur la question de genre (garçons/filles) que des origines sociales. Cette ambition se concrétise par l’implication des acteurs éducatifs et sociaux du territoire pour contacter enfants jeunes et familles.