Apprendre à coexister Avec la Saison de la Lituanie en France

Comment pouvons-nous coexister ? Dans un monde marqué par les polarisations, la coexistence est devenue plus qu'une question urgente — elle exige de l'imagination pour reconnaître, suivre et accepter l'altérité. Les défis environnementaux, la décolonisation, le démantèlement de l'impérialisme et l'émancipation des genres nous poussent à repenser nos modes de pensée habituels et inventer de nouvelles formes de vie qui favorisent des espaces partagés pour des possibilités jusque-là insoupçonnées.

`Inspirée par le concept de la Swamp School, qui aborde l'urgence de la cohabitation humaine avec d'autres formes de vie, et conçoit cette coexistence comme un milieu de relations sympoïétiques, cette table ronde vise à approfondir la notion d’un monde "compossible". Elle cherche à intégrer des formes linguistiques capables d’accueillir des idées non-binaires et à explorer de nouveaux outils qui, notamment après l’invasion à grande échelle de l’Ukraine par la Russie, permettent aux peuples subordonnés de reprendre le contrôle de leur patrimoine culturel.

Il semble que ce voyage commence par un processus d’apprentissage continu. Dans ce contexte, l’éducation dépasse les frontières institutionnelles, allant au-delà des murs des écoles et des universités. Pour coexister véritablement, nous devons adopter de nouvelles formes d’apprentissage qui nous ouvrent à des façons alternatives d’être ensemble.

En présence de :
Agnė Jokšė, artiste
Natalya Guzenko Boudier, directrice du bureau de représentation de l’Institut ukrainien en France
Ella Prokkola, architecte paysagiste
Kristupas Sabolius, philosophe et éducateur