Grandir en musique ?

Le tout-petit ne fait pas de la musique, il explore, gratte, frotte, secoue, vocalise… autant de chemins qui échappent souvent aux représentations que les adultes ont de la musique. Jouer avec les sons, chanter et inventer avec sa voix, rencontrer les instruments de musique « en vrai » sont autant de façon d’appréhender le monde.

Les dernières avancées de la recherche sur le développement de l’enfant (neurosciences, plasticité du cerveau, interactions mère-bébé,…) amènent à repenser la place de la musique dans le quotidien du jeune enfant. La pratique musicale facilite-t-elle les apprentissages ? Aide-t-elle au développement de compétences sociales ?

Adultes, accès libre

Bibliothèque Elsa-Triolet