A la rencontre de la poésie de Jacques Prévert...autrement.

Mise en place de l’atelier et découverte de la poésie de Jacques Prévert.
Les enfants qui se sentent de le lire à haute-voix le liront, les autres seront dans l’écoute.

Lecture et écoute audio de voix différentes lisant la poésie, voix d’Apollinaire, voix d’enfants et d’adultes.

Les enfants en fermant les yeux s’approprieront le texte en essayant de mimer dans l’espace ce qu’ils entendent et ce qu’ils imaginent.
Dessiner grâce au cerveau droit.
Un écrivain a besoin de mots, un musicien de notes, un peintre de perception visuelle.

C’est comme un jeu, un jeu de mîme et un jeu de mots. Faire une phrase poétique.

Travail autour de la conception et du passage du dessin en 2D en 3D, les enfants manipulent et modèle en argile.