Séjour dépassement de soi

Le droit aux vacances est un droit fondamental reconnu et inscrit dans la convention internationale des droits de l’enfant. Ne pas partir en vacances représente une inégalité et une injustice sociale majeure mais également une atteinte à l’équilibre de l’enfant, un frein à sa récupération physique, psychologique, biologique.

Dans ce contexte de crise économique et de hausse du chômage. Ne pas partir en vacances représente une inégalité et une injustice sociale majeure. Les séjours collectifs ont une influence très positive sur l’équilibre psychologique des jeunes. Ils ont un effet stimulant pour les jeunes en difficultés scolaires, ils améliorent l’estime et la confiance en soi…

La démarche pédagogique des séjours organisés par le Centre Social est basée sur la concertation et la co-construction avec le jeune. Elle consiste pour les jeunes à faire des choix, et des recherches en prenant des décisions collectives. Notre démarche consiste à encadrer le séjour mais laisser les jeunes se responsabiliser.

Le planning du séjour se décompose en deux axes. Un axe sportif et un axe découverte de l’environement.

Objectifs éducatifs :
- Favoriser les mixités (de genre, culturelles…) et l’inclusion sociale.
- Renforcer sa confiance en soi et lutter contre le sentiment d’échec.
- Participer au développement de l’autonomie et favoriser l’émancipation et sa capacité à faire des choix.
- Se mettre en situation d’apprendre et d’expérimenter la démocratie.

Objectifs pédagogiques :
- Favoriser l’accès des habitants du quartier aux pratiques culturelles, éducatives et sportives.
- Contribuer concrètement à la maturation des jeunes en liant travail et loisirs dans une démarche éducative.
- Développer la curiosité et l’esprit critique des jeunes, et les rendre acteur de la cause environnementale.
- Développer la notion de vivre ensemble, de collectif et de solidarité.
- Sortir de sa zone de confort et se confronter à l’effort
- Travailler sur la notion d’estime de soi.
- Travailler la notion de solidarité et d’effort collectif
- Découvrir et comprendre un environnement différent.
- Renforcer ses connaissance et reprendre des apprentissages.

Moyens:

Restitution des sorties et visites sous forme de quizz
Initiation au freestyle football
Activités sportives collectives
Inititation au Rafting
Initiation fauteuil tout terrain
Activités sportives en milieu naturel
VTT de randonnées
Temps de débat collectif
Visite du Barrage de Panneciére
Visite du Parc régional du Morvan