Parcours : J'ai perdu un proche
Parcours : J'ai perdu un proche
Dans ce monde à construire, dès maintenant, nous pouvons nous interroger sur la place du néo-libéralisme dans nos pratiques quotidiennes
de travailleur et de travailleuse social. Comment notre travail est habité par ce courant libéral ? Quelques pistes : les besoins, Guy Debord disait dans La société du spectacle que nous sommes astreint à n’être que les spectateurs d’un monde décidé par d’autres et que les besoins sont les compensations qu’on nous offre ; la méthodologie de projet, elle est inspirée des cabinets de management selon Boltanski et Chiapello. Nous savons le rôle déterminant de Tatcher dans la création du New Management qui nous oblige à faire en permanence des reporting (les termes anglais signent la provenance de cette pratique) pour savoir si on a atteint ou pas les objectifs d’économie prévus… Mais où sont les individus dont on s’occupe ? Aujourd’hui, les compétences nous sont proposées comme le nouveau cadre moderne de la pensée. Ce nouveau concept libéral doit être interrogé (http://www.skolo.org/spip.php?article1099 ).. Les attendus des nouvelles formations de travailleur.ses social veulent faire de la méthodologie de projet une évidence. Si nous voulons passer à autre chose, produisons un autre vocabulaire pour parler de nos pratiques.
Nous sommes entrés dans une ère post-moderniste, c’est-à-dire que nous nous soucions de qui parle de quoi. Peut-on imaginer construire un travail social post-capitalisme sans regarder comment on s’empare des problèmes après le machisme, après le colonialisme, après un monde « fait que de valide » , etc. Cela suppose donc qu’on regarde comment sont fabriqués les publics que nous devons prendre en charge. N’y aurait-il pas à se demander si certains des problèmes vécus par les personnes ressortent des statuts dans lesquels on les a enfermés ? des institutions qui les séparent des autres ?
Pour rejoindre la loi travail, tout cela se traduit par des conditions de travail singulières. L'austérité se traduit par de nombreuses diminution de postes à la PJJ par exemple, ou dans les institutions en charge des SDF, mais aussi à des taux d’encadrement dérogatoires pour gérer la réforme des rythmes scolaires qui amène à une détérioration des pratiques, etc.
Pour parler de tout cela et de tout ce qui nous concerne, nous fatigue ou nous mets en colère
Parcours : J'ai perdu un proche
Parcours : J'attends et j'élève un enfant
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