Architecture et transmission des savoirs

Théodore Guuinic présentera son travail de thèse intitulé : ARCHITECTURE & TRANSMISSION DES SAVOIRS – LE CAS DE MONTPELLIER, DANS LE MIDI MÉDITERRANÉEN (XVIIIe – XXe S.)

Séance animée par Eric Watier (LIFAM)

La présentation portera sur certains des principaux apports de sa recherche doctorale, qui documenta l’histoire des enseignements de l’architecture dispensés à Montpellier, recomposant l’histoire dont notre école est l’aboutissement aujourd’hui. Fondée sur la découverte et l’analyse de nombreuses archives inédites, la thèse permit de mettre en lumière une succession de pratiques pédagogiques, de la Révolution à la régionalisation. L’étude s’attacha à décrire les cadres institutionnels offerts à l’apprentissage du métier, mettant aussi en évidence les évolutions qui touchèrent ses modalités et ses teneurs sur le plan théorique. Le cas des leçons dispensées à la fin du XVIIIe siècle amena par exemple à explorer l’hypothèse d’un enseignement d’architecture « révolutionnaire ». Plus tard, au cours des XIX e et XX e siècles, plusieurs périodes de crises amenèrent à s’intéresser à d’autres formes d’« écoles ». Au-delà des seuls enseignements institutionnalisés, l’étude mit ainsi en évidence plusieurs expériences collectives constituant d’autres « écoles de l’architecture », telles que des agences, chantiers, voyages, livres ou encore les monuments antiques propres au Sud de la France. Remises en lien avec l’histoire des enseignements institutionnalisés, ces autres « écoles » du métier constituent autant lieux de savoirs ayant largement contribué à la transmission des savoirs, notamment aux époques qui précèdent
l’apparition d’un titre protégé.