Écritures, lectures et paroles francophones pour fêter le 20 mars

Mohammedia (Eure-et-Loir) • Mercredi 27 mars 2019, 15h00
Écritures, lectures et paroles francophones pour fêter le 20 mars

A l'occasion de la Journée Internationale de la Francophonie, les étudiants du Master Sciences du Langages et Traduction de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines de Mohammedia - Université Hassan II de Casablanca - Maroc, organisent un café littéraire le mercredi 27 mars 2019, à la bibliothèque de la Faculté, de 15h à 18h.

Pourquoi un café littéraire pour célébrer la Francophonie?

Dans l'espace universitaire marocain, encore trop académique, le café littéraire offre un espace convivial, plus libre pour exprimer ses idées, échanger et faire des rencontres. La pratique du français au sein du campus se faisant de plus en plus rare en dehors des cours d'enseignement souvent magistraux, le café littéraire francophone permet de remédier quelque peu à cette lacune en offrant aux étudiants l'opportunité de pratiquer la langue française, de décloisonner les filières, et au sein même des Départements de Langue et de Littérature Françaises, décloisonner les semestres. L'espace de la bibliothèque offre un cadre propice aux échanges. La programmation d'un café littéraire au sein d'une bibliothèque crée une animation culturelle dans un lieu généralement perçu par les étudiants comme un espace silencieux destiné aux recherches et au travail universitaire.

Conçu comme une animation culturelle, le café littéraire du 27 mars comprend plusieurs axes et est ouvert aux étudiants et aux scolaires. Le premier objectif vise à sensibiliser le public à la Journée Internationale de la Francophonie et définir également ce que l'on entend par Francophonie. Sous un aspect plus ludique, un QUIZZ sera proposé au public.

Dans un deuxième temps, un débat sera lancé autour de la littérature de jeunesse qui comprendra plusieurs axes: définition, littérature de jeunesse d'expression française, genres proposés, littérature de jeunesse et enseignement du français à l'école marocaine, enjeux...

Au cours de ce débat, des pauses lectures seront proposées: lire c'est un plaisir, lire pour accepter la différence, lire pour faire plaisir, lire c'est produire. Ceci dans le but de sensibiliser le public aux valeurs de tolérance et de vivre ensemble portées par la Francophonie.

La parole sera donnée aux étudiants, notamment ceux d'Afrique francophone pour lire des textes poétiques ou leurs créations. D'autres interprèteront de la poésie SLAM.

Une pause plus conviviale sera également proposée, axée sur la chanson francophone où l'on revisitera les grands classiques et où l'on découvrira les jeunes talents d'aujourd'hui.

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