Atelier 4 : De l'algorithme à la musique. De l'ADN à l'énergie ! [scolaire]

Algorithmique débranchée : A partir d'activités débranchées l'objectif est d'appréhender certains concepts informatiques (programme, optimisation, …)

Extraction d'ADN et initiation au code génétique :

Qu’est-ce qui est commun à tous les êtres vivants ? Les mammifères, les plantes, les insectes, les champignons, les bactéries, … ? Les cellules mais aussi l’ADN !

Nous vous proposons dans cet atelier de réaliser une expérimentation scientifique permettant d’extraire et de visualiser en direct l’ADN contenu dans les cellules de banane ; mais aussi de découvrir en 3D la structure de cette molécule et d’en réaliser une maquette. Avant de percer les mystères du code génétique… L’infiniment petit n’aura plus de secret pour vous !

Energies : de fils en aiguille… d'ampèremètre:

L'énergie nous accompagne dans toutes nos activités sans que nous nous en rendions compte. Par des expériences participatives, l'animateur permet aux élèves de comprendre avec les mains le concept d'énergie. Il introduit avec simplicité les unités et présentent les sources d'énergie primaires. L'atelier se termine par la construction de représentation 3D de molécules à partir de bonbons pour introduire les liaisons chimiques et les comparer aux énergies de liaisons dans les noyaux.

Sciences et Musique, Atelier de création MAO (Atelier d’une heure) :

Il s'agit d'une introduction à la musique spectrale (se servir des découvertes scientifiques en acoustique (étude de la constitution des sons) et en psychoacoustique (étude de la perception du son) pour constituer des matériaux sonores inédits)

Les objectifs de cet atelier sont : décomposer un son en plusieurs harmoniques puis réutiliser celles-ci en tant que matériau de création musicale ; Découvrir le logiciel Audacity ; Percevoir des composantes d’un son et produire une courte création mettant en œuvre ces composantes.