Séjour Le carrousel 2025

Introduction
Dans le cadre des actions mises en place pour favoriser l'inclusion sociale et l'épanouissement des jeunes des quartiers prioritaires, nous souhaitons proposer un projet de vacances éducatives destiné aux jeunes âgés de 11 à 15 ans, issus, au moins pour moitié, de quartiers prioritaires de la politique de la ville, tandis que le reste du groupe sera majoritairement constitué de jeunes résidant dans le parc social et issus de familles modestes.
Les jeunes, au centre de ce projet
Ce projet a pour objectif de responsabiliser les jeunes et que ceux-ci occupent une place centrale, tant pour la préparation du séjour que pour la vie de groupe une fois sur place.
En collaboration avec les jeunes, nous définirons la destination et les activités qui favoriseront leur épanouissement personnel et social. Ce projet a pour objectif de renforcer la confiance en soi des jeunes, de favoriser leur autonomie et de créer des liens intergénérationnels au sein de la communauté.
Un projet multi-partenarial
Il s’agit également d’un projet s’appuyant sur le partenariat local puisque les référents travaillant à sa mise en place et sur le versant opérationnel sont issus de 2 structures distinctes. Le Carrousel, bien entendu, qui fort de son implantation et de son expérience de l’animation locale, porte le projet, mais aussi le Prado Prévention Spécialisé, club de prévention travaillant notamment sur les communes du Bouscat et d’Eysines, qui s’appuie sur les liens forts qui peuvent être tissés pendant le séjour pour ensuite travailler sur les problématiques individuelles des jeunes.
De plus, d’autres acteurs ayant bien saisi toute la pertinence de ce projet comme l’unité locale de la croix rouge, participent également à nous aider sur le plan financier.
I - Contexte et Justification
Les jeunes issus de quartiers prioritaires rencontrent souvent des obstacles à l'accès à des activités de loisirs et de vacances. Ces expériences sont essentielles pour leur développement personnel, leur intégration sociale et leur ouverture sur le monde. En leur offrant la possibilité de partir en vacances, nous souhaitons lutter contre les inégalités sociales et favoriser leur épanouissement.
Le projet sera piloté sur toute sa longueur par un binôme Educateur Prado / Animateur Carrousel afin de prendre en compte les dimensions individuelles ET collectives des freins potentiels rencontrés par le public.
II- Mise en oeuvre
Étape 1 : Identification des Bénéficiaires
Nous commencerons par identifier les jeunes intéressés par le projet à travers des réunions d'information au sein du centre social. Des réunions de travail seront organisées afin de recueillir leurs attentes, leurs envies et leurs idées concernant les destinations et les activités.
Les modalités définies pour le ciblage du public sont les suivantes : Public concerné Adolescents de 11 à 16 ans, dont au moins 50% résidant sur le quartier politique de la ville intercommunal Le Bouscat-Eysines (Quartier Champ de Course). Nous privilégierons également les familles les plus éloignés des possibilités de départ en vacances et veillerons à respecter une mixité relative au sein des effectifs. Le groupe est déjà bien défini et d’éventuels changement interviendront à la marge. Le groupe sera composé de 15 adolescents et 3 encadrants pour des raisons logistiques (en effet, les deux minibus du centre qui comptent chacun 9 places, seront utilisés pour l’occasion)

Étape 2 : Élaboration du Programme
Une fois les jeunes identifiés, nous organisons des ateliers de co-construction où ils pourront participer à l’élaboration du programme. Cela inclue la sélection des destinations, des modes de transports et d’hébergement, des types d'activités et des modalités de financement. L’objectif est de s’assurer que le projet répond à leurs besoins et aspirations tout en respectant les contraintes inévitables auxquelles nous devrons faire face.

Étape 3 : Organisation Logistique
Réunions d’information et de travail pour les jeunes et leurs familles, gestion des inscriptions… Les jeunes joueront également un rôle important dans les choix logistiques du séjour. La logistique inclura le transport, l'hébergement, les repas et les activités. Une attention particulière sera portée à la sécurité et au bien-être des jeunes. Ceux-ci devront plus concrètement effectuer des recherches, réaliser des demandes de devis, calculer les frais annexes (frais de routes, nourritures…) et arbitrer en fonction du budget sur lequel ils devront garder une certaine maîtrise.
Ainsi, si la destination n’est pas encore validée, les jeunes ont commencé par définir les modes d’hébergement et de transport, qui afin de limiter les coûts et de préserver notre mobilité sur place, se feront, en toile de tente pour les premiers et en minibus pour les seconds.
Les jeunes participeront également à définir des menus (pour lesquels une attention particulière sera apportée afin de proposer un certain équilibre alimentaire), les règles de vie, et la répartition des tâches quotidiennes (cuisine, vaisselle, ménage…).
Enfin pour ce qui concerne les activités, les jeunes auront pour mission d’effectuer des recherches et des demandes de tarifs puis le choix se fera de manière démocratique et en fonction des contraintes budgétaires.

Étape 4 : Déroulé du séjour
Un animateur ou stagiaire BAFA sera ajouté à l’équipe encadrante pour compléter celle-ci. Le séjour se déroulera sur 7 jours et 6 nuits dans les circonstances définies par les jeunes et validées par l’équipe.
Les jeunes seront véritablement positionnés en tant qu’acteur du séjour et devront réaliser par eux-mêmes (sous la supervision d’un encadrant) les différentes tâches du quotidien inhérentes à un tel séjour. Ils pourront ainsi développer leur autonomie, leur sens de l’organisation et leur esprit collectif en s’appuyant sur les compétences propres à chaque individu.

Étape 5 : Suivi et Évaluation
Un suivi sera mis en place tout au long du projet pour évaluer l'impact du séjour sur les jeunes. Une réunion bilan sera organisée à la fin des vacances pour recueillir leurs retours et améliorer les futures éditions.
Nous proposerons également une restitution du séjour aux familles avec projections de photos lors d’un moment convivial au centre social