Olympiades de la robotique industrielle

FANUC a créé en 2014 le premier concours de robotique industrielle à destination des étudiants pour contribuer au développement du métier de roboticien en France.
Mêlant habilement les dimensions techniques et ludiques, cet évènement annuel vise à changer l’image de la robotique industrielle pour susciter des vocations et élargir l’offre de formation afin de pourvoir aux besoins des utilisateurs et intégrateurs de cellules robotisées.

Les métiers de la robotique industrielle sont très diversifiés et accessibles du niveau bac pro au niveau ingénieur.
En offrant une vitrine à la robotique industrielle via ses Olympiades et en oeuvrant aux côtés du Ministère de l’Education pour encourager les établissements à investir dans les formations en robotique, FANUC contribue à la fois à faire émerger les vocations et à mobiliser le corps enseignant pour permettre aux jeunes de se former sur l’ensemble du territoire.

Le concours a pour objectif de faire vivre aux étudiants la réalité professionnelle de la robotique industrielle sous forme de TP grandeur nature. L’ensemble des épreuves, et en particulier l’avant-projet que toutes les équipes doivent remettre pour valider leur sélection au concours, sont issues de problématiques courantes en entreprise. Cet ancrage dans la réalité industrielle permet aux recruteurs de mieux évaluer les compétences des candidats.
Pour autant, l’aspect ludique est lui aussi très présent dans la forme que prennent les différents exercices lors de la journée de compétition. Il permet d’entretenir la motivation des candidats tout au long des épreuves et de favoriser l’émulation entre les équipes. C’est également un excellent vecteur d’image pour tous les jeunes qui n’ont pas encore fait le choix de leur orientation professionnelle.

Temoignages :
Equipe de l’IUT de Cachan,
gagnante des Olympiades 2015 catégorie Licence Professionnelle

« Nous n’étions pas venus pour gagner, juste pour participer. L’épreuve fil rouge et la journée de compétition sont des expériences valorisantes, qui m’ont permis de prendre confiance en moi et de comprendre que j’avais acquis de réelles compétences professionnelles au cours de ma formation.
Je suis aujourd’hui en CDI chez un intégrateur (ARSN à Rennes), que j’ai rencontré lors de mon alternance chez PSA. Le fait d’avoir gagné les Olympiades était un plus sur mon CV ; c’est un moyen de montrer que l’on est réellement motivé par ce métier.
Cette compétition valait vraiment le coup ; on en parle encore ! »
Louis GRENIER

« Aujourd’hui je travaille au Service CIAO de PSA à Poissy. Nous avons de gros projets autour des robots collaboratifs.
Les Olympiades sont un excellent souvenir avec en prime un ordinateur en cadeau pour les vainqueurs ; une très bonne surprise !
Le fait d’avoir participé à cette compétition m’a été très utile lors des différents entretiens que j’ai eu à passer ; c’est un sujet concret sur lequel il est possible de discuter. Mieux que les questions pièges ! »
Robin MAHOU

Lycée Pablo Neruda de Dieppe,
gagnant des Olympiades 2015 catégorie BTS CRSA

« Suite à un article paru dans la presse locale à propos de notre participation aux Olympiades, la société Desjardins m’a fait une proposition de stage. J’avais déjà fait des stages chez eux, mais cette fois-ci, ma mission était vraiment centrée sur les 3 robots Fanuc installés sur le site.
Au mois de mai, l’un des robots s’est arrêté. Comme la société Desjardins n’a ni ressource interne pour dépanner les robots, ni contrat de maintenance avec son intégrateur, c’est moi qui ai dû intervenir. J’ai réussi à replacer le robot à son point d’origine en 10 minutes et à relancer le programme. La ligne de production a pu redémarrer en moins de 2 heures. La formation dispensée par Fanuc dans le cadre des Olympiades m’a été très utile pour gérer cette première intervention car elle m’a permis de mieux comprendre le langage du constructeur. »

Léo THOMINETTE, membre de l’équipe

« La démarche projet des Olympiades de la robotique industrielle s’intègre parfaitement au programme de BTS CRSA. Les étudiants ont été très motivés, car il s’agit de process industriels actuels et d’un champ d’application nouveau pour eux.Ils sont venus sans difficulté en dehors des heures de cours, passionnés et déterminés à proposer une solution viable.
Les Olympiades ont bel et bien généré des vocations puisque sur les quatre étudiants, trois envisagent une carrière dans la robotique.
Pour moi, ces olympiades ont été une véritable aventure car je me suis lancé dans ce projet en novembre sans aucune connaissance en robotique. Je tiens d’ailleurs tout particulièrement à remercier la société Fanuc pour son aide, sa compréhension, son adaptation et sa très grande disponibilité. »

Jean-Luc VALLEE,
Directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques