Prospectives de l'InEE (CNRS)

Suite à l'annulation des Prospectives de l’INEE 2021 qui devaient se tenir à l’Espace Encan à La Rochelle du 14 au 16 décembre 2021, nous avons reporté cet événement du 12 au 14 octobre 2022.
https://prospectives21.sciencesconf.org/

PRESENTATION

Ces journées de réflexion serviront à présenter certaines des grandes avancées des recherches menées au sein de l'INEE et surtout à définir les priorités, les nouvelles disciplines à soutenir, les outils à développer, les besoins en ressources humaines, réseaux à un horizon voisin de l'année 2025...

ATELIERS

Suite à la consultation des unités réalisée début 2020 et à leurs retours, le conseil scientifique et la direction de l'INEE ont retenu les propositions suivantes d'ateliers :

Questions-défis en écologie et évolution

Qu'est-ce que le vivant ?
Sexe, genre, espèce et évolution
Le passé (de la dizaine au milliard d'années) au service du présent et du futur
Micro- et macroévolution : comment l’une peut-elle éclairer l’autre ? avec notamment Sylvain Glémin (CNRS, ECOBIO, OSUR)
A la frontière entre écologie et évolution

Les grands défis environnementaux

Érosion de la biodiversité : de la perception à l'action
Pollutions et écosystèmes
Santé et environnement
Agroécologie, Alimentation, Environnements, avec notamment Joan van Baaren (Université de Rennes 1, ECOBIO, OSUR)
Migrations humaines et impacts sur l’environnement non-humain

Écosystèmes en crise

Socio-Écosystèmes en crise : le milieu urbain, le littoral, avec notamment Jean Nabucet (CNRS, LETG-Rennes, OSUR)
Les Pôles
Rétroaction du fonctionnement des écosystèmes à l'échelle régional vers le fonctionnement global

Les Défis méthodologiques et leurs Outils

L’observation à distance : verrous et enjeux, avec notamment Laurent Longuevergne (CNRS, Géosciences Rennes, OSUR) et Thomas Houet (Université Rennes 2, LETG-Rennes, OSUR)
Données, après l'acquisition
Phénotypage Haut Débit

Sciences et société : du savoir à l'action

Approche globale des éthiques dans les relations sociétés/nature
Co-construction des savoirs
Diffusion et promotion de la méthode scientifique et des sciences