Anti-racism week

« We all belong to one human race »

Dans le cadre de la Journée de la Tolérance du 16 novembre 2018,

https://www.un.org/fr/events/toleranceday/

les élèves de deux classes de 6èmes et d’une classe de CM1 CM2 ont entamé un projet visant à l’ouverture et à l'éducation à la tolérance.

Le thème de départ fut la famille, les élèves de 6èmes ont découvert des illustrations et des descriptions de familles de compositions différentes, familles traditionnelles, monoparentales, homosexuelles et recomposées.

A leur tour ils ont décrit et illustrés leur famille avec les prénoms de leurs membres.

Les productions et illustrations furent envoyées à la classe de CM1 CM2. Ceux-ci ont eu la charge d’associer l’écrit et l’illustration de chacun.

En retour, ils ont créé et envoyé leur famille imaginaire.

Un padlet, https://padlet.com/anglaisjulesferry/fx7c7tqxcdqs , fut un support

d’ échanges entre les classes et un projet international de célébration de la Tolérance, du Respect et de la Dignité dans les écoles sur la plateforme etwinning,

http://linoit.com/users/TeacherDragana/canvases/Tolerance%20Day

Lors de la semaine contre les discriminations, ce projet a été réactivé, sous le nom :

« We all belong to one human race » propos de Kofi Annan .

https://padlet.com/anglaisjulesferry/9ihdcms38u8q

3 élèves primo- arrivants se sont prêtés au jeu d’une interview en anglais (2 audios et 1 vidéo) pour se présenter et présenter leur pays : Koweit , Irak et Serbie.

Celles-ci seront envoyées aux élèves de CM1 CM2. Ceux-ci, dans un premier temps associeront l’interview à la carte du pays correspondant puis prépareront à leur tour des questions à poser à d’autres élèves du collège primo arrivants ou élèves des classes de 6èmes nés dans un pays autre que la France.

Ce projet est également l’occasion d’illustrer les propos de Kofi Annan .

Les réalisations des élèves seront exposées d’abord en classe , de façon numérique pour la mutualisation puis en exposition commune au collège en mai lors d’une rencontre des élèves qui intervieweront à leur tour des élèves venant d’autre pays.