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Crédits : Dahu téméraire
Cette formation est également ouverte aux bibliothécaires, professionnels du soin, de l’accompagnement social ou médico-social, de la pédagogie, de la thérapie. Elle leur propose de découvrir en quoi les récits traditionnels de la Littérature Orale peuvent contribuer à enrichir leur travail auprès des publics qui sont les leurs.
Elle s’adresse aussi, bien sûr, à tous ceux que la Littérature Orale intéresse.
Objectifs de la formation
• Acquérir une vision d’ensemble de la Littérature orale comme système de représentation, de pensée et d’échanges.
° Comprendre les enjeux de l’oralité.
° Connaître les différents types de récits : Mythologie, Épopée, Légende, Conte merveilleux, autresContes.
° Comprendre leurs fonctions traditionnelles et contemporaines.
• Acquérir une méthodologie d’approche d’une culture étrangère.
• Acquérir une méthodologie de travail des corpus longs et complexes comme les récits de mythologieet les épopées.
• Connaître les ressources éditoriales les plus pertinentes.
° Se repérer dans les collections, les revues.
° Savoir utiliser les catalogues et répertoires basés sur la classification internationale A.T. des contes.
• Comprendre les spécificités du Conte merveilleux et acquérir des notions de base sur les éclairages qu’en donnent l’anthropologie et la psychanalyse.
• Acquérir les méthodes de travail et les outils de composition du conteur.
• Savoir repérer les types de récits traditionnels convenant particulièrement aux enfants et leurs fonctions éducatives et pédagogiques.
• Concevoir un projet autour de récits de tradition orale ou une séance de conte.
• Acquérir des outils méthodologiques de base pour un collectage de récit de vie dans un cadre éthique.
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