Comprendre l'autre, quelle que soit sa religion ou son origine

Toutes les actions ont eu lieu pendant les heures d'Accompagnement Personnalisé.

En premier lieu, nous avons visonné des spots internationaux de lutte contre le racisme. Les élèves ont raconté oralement ce qu'ils comprenaient et ce qui les choquait.

Par la suite, nous avons visionné un reportage illustrant le combat contre le racisme et l'intolérance de Mme Ibn Ziaten suite à l'assassinat de son fils Imad.

Nous avons débattu sur ce que nous avons retiré de ce reportage, sur les réflexions qui endécoulent. Les élèves ont fait un compte-rendu écrit personnel dans lequel ils ont exprimé leur point de vue. Par la suite, ils ont décidé d'écrire à Mme Ibn Ziaten pour la remercier car ils ont tiré profit de son témoignage et ils trouvent son combat remarquable.

Enfin, en collaboration avec l'association Nozdeiz, nous allons rencontrer un groupe de demandeurs d'asile qui résident dans notre ville, Dinan.

Les élèves vont tout d'abord, par petits groupes, leur présenter leur lycée de la manière de leur choix qui va découler d'un travail collectif.

Nous ferons le point sur les impressions de chacun en fin de séance autour d'un verre de l'amitié. Cette première rencontre aura lieu début avril. Une exposition photos rendra compte de cette rencontre lors de la semaine de l'expression au mois de mai.

La deuxième rencontre aura lieu début juin. Nous ferons découvrir notre Patrimoine à ces migrants et certains de mes élèves apprendront par la même occasion, sans doute. L'office du Tourisme nous propose une découverte ludique et des prix seront attribués aux groupes (migrants + élèves) les plus efficaces.

Le midi sera un échange gastronomique. Il s'agira d'un pique-nique participatif. Chacun apportera sa spécialité salée ou sucrée. Les élèves feront goûter la nourriture de leur quotidien et les migrants partageront leurs plats typiques.

L'après-midi sera consacrée à la visite de La Maison de la Rance. Ce sera encore une façon supplémentaire de s'approprier le paysage spécifique du Pays de Dinan et de partager impressions et commentaires au sein des groupes.

Par ailleurs, un soutien matériel sera apporté à ces demandeurs d'asile. En partenariat avec la Maison des Lycéens, une collecte de chaussures et de produits d'hygiène sera organisée.