A vos micros et à l'aventure !
Réalisation d'un podcast avec une journaliste scientifique
2 classes d’Ulis écoles élémentaires qui pratiquent le karaté « art martial » (activité physique ainsi que culture japonaise par le biais d’ateliers transversaux : calligraphie japonaise - initiation au japonais...) à partir d’un projet pédagogique conduit par un professeur de karaté et les enseignantes d’ulis à raison d’une heure par semaine sur du temps scolaire.
ces 2 classes d’Ulis, leurs enseignantes, leurs AVS et le professeur de karaté vont proposer à 3 classes de CP une découverte du karaté. Les élèves d’Ulis seront tutrices/tuteurs dans l’activité puique expert(e)s par rapport aux novices que sont les CP.
Cette inclusion inversée vise à renforcer l’Estime de soi des élèves d’Ulis école mais aussi à faire évoluer la perception des autres classes ordinaires des écoles.
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