[PLDS] Tutorer pour accompagner les élèves vers la réussite : le tutorat des élèves décrocheurs. GROUPE 01

Descriptif (12h) – Lolita Thierry et Luc Frisou / Aurélie Pottier et Nathalie Allain – 09 janvier et 20 mars

• Mettre en place et faire vivre le tutorat des élèves décrocheurs.
• Mettre en place de manière opérationnelle le tutorat en établissement : repérer des profils d’élèves décrocheurs à privilégier, modalités organisationnelles, objectifs, outils d’animation et évaluation du dispositif.
• Se former aux entretiens d’aide grâce aux postures et techniques langagières de « l’écoute active » : alternance d’apports théoriques, d’études de cas, d’analyses de pratiques et de simulations d’entretiens d’aide.