Séjour multi-activités à Pont d'Ouilly (14)

Séjour du 20 au 24 Juillet 2020 à Pont D’Ouilly

1. Objectif général :
   Ce projet visera à développer chez les jeunes une dynamique autour des activités physiques afin de créer une émulation collective.

2. Objectifs opérationnels :

- Permettre aux participants de découvrir de nouvelles activités sportives d'eau vive, nautiques et de plein air.
Ressocialiser un public en situation de décrochage pendant le confinement et donner accès à d'autres à un séjour sportif, ludique et basé sur les apprentissages informels par une équipe encadrante composée d'enseignants et d'animateurs

3. Objectifs pédagogiques :

- Favoriser l'ouverture et la mixité sociale à travers un groupe composé de jeunes ayant des mondes de références différents
- Permettre aux jeunes du groupe d'accéder à du soutien scolaire quotidien dans un environnement propice aux apprentissages informels et scolaires, par une équipe encadrante composée d'animateurs et d'enseignants du secondaire.
-Permettre aux jeunes de découvrir de nouvelles disciplines sportives et se dépasser
- Inciter la prise de concience de l'hygiène chez les jeunes, surtout en période d'épidemie : importance de se laver les mains régulièrement, notion sur la transmission des bactéries dans tous les gestes de la vie quotidienne, du lever au coucher, et surtout en collectivité, importance de l'alimentation, temps de repos et du temps de récupération

2. Présentation du séjour :

2.1) Lieux : Base de loisirs de Pont d'Ouilly (Calvados), hébergement sous tente individuelle

2.2) Présentation succincte de l’action :

Ce séjour, axé sur l'apprentissage au sens large (enseignement scolaire et apprentissage informel, découverte de nouvelles activités sportives de plein air) sera composé de 14 jeunes de 11 à 17 ans et de 3 encadrants (1 professeur de mathémati.que en secondaire, un professeur des école et une animatrice diplômée BAFA)

Cet encadrement permettra tous les matins de revenir sur les lacunes scolaires de certains (retour sur certains apprentissages fondamentaux pour chaque niveau du secondaire , en fonction de la composition du groupe), d'avoir des temps informels où les notions de "vivre ensemble" seront mises en pratique en petits groupes ainsi que les notions de responsabilité individuelle et par rapport au groupe, mais aussi la découverte de nouvelles activités sportives et par se fait, le dépassement de soi les après-midis.

3. Les moyens mis en oeuvre :
   Moyens humains : Taux d'encadrement tres large permettant le travail en petits groupes pour tous ce qui à trait aux apprentissages et remise à niveau.

De plus, le choix du recrutement s'est porté sur une équipe encadrante mixte d'une part et pluri-disciplinaire (animateurs et enseignants du primaire pour un retour sur les apprentissages fondamentaux tels que l'expression orale et écrite et la lecture, mais également professeur du secondaire maitrisant d'avantage les programmes des cycles 3 et 4)

Moyens pédagogiques :
Le choix des activités n'a pas été fait au hasard, en effet, elles répondent à l'objectif de socialisation, de dépassement de soi mais aussi de responsabilisation individuelle et par rapport au reste du groupe

Moyen financier :
-Participation des familles en fonction du quotien familiale afin de garantir une équité en fonction des revenus de chaque famille mais également une tarification revue particulièrement à la baisse afin que l'aspect financier ne soit pas un frein à la participation de certains jeunes en situation sociale précaire voir tres précaire (hébergement par le 115, familles tres nombreuses avec frateries dépassant 7 enfants, ...) + partenariat avec le CCAS pour participation financière supplémentaire.